Konferencia-részvétel

MIT MONDANAK A TÉNYEK? - AZ ÚJ KÖZOKTATÁSI TÖRVÉNY KÜSZÖBÉN

Szakmai műhelysorozat az MTA KEB és a TÁRKI-TUDOK szervezésében

2011. február 9. Pedagógus életpályamodell és oktatásfinanszírozás

A szakmai műhelykonferencia-sorozat második rendezvényét az oktatásirányítás által előterjesztett pedagógus életpályamodell megvitatásának, a szükséges szakmai és finanszírozási feltételrendszer áttekintésének szentelték az esemény szervezői. Az előadások alapján elmondható, hogy az életpályamodell szükségességéről konszenzus van mind a döntéshozók, mind a kutatók oldalán, ugyanakkor eltérőek azok a javaslatok, amelyek az oktatási rendszer megújításának módjára, a már pályán lévő és a jövőben arra készülő pedagógusok ösztönzésére és szelekciójára vonatkoznak. A legfontosabb kérdésnek az tűnik, hogy a szűkre szabott források figyelembe vétele mellett, hogyan valósítható meg egy olyan pályamodell bevezetése, amely a már pályán lévőket motiválhatja, a tehetséges fiatalokat a pályára csábíthatja és mindezzel hozzájárul az oktatás minőségének javításához.

A teljes összefoglaló anyag itt olvasható.
 

Előadások, hozzászólások:

Hoffmann Rózsa: Pedagógus életpályamodell Magyarországon

Lannert Judit: A pedagógus életpályamodell a hazai és nemzetközi tények tükrében

Semjén András: Oktatásfinanszírozás - nemzetközi trendek és hazai tapasztalatok

Pokorni Zoltán: Pedagógus életpálya, oktatásfinanszírozás

Varga Júlia: Pedagógus életpálya

Falus Iván: Pedagógus életpályamodell pedagógiai nézőpontból

 

A sajtóban megjelent anyagok:

Ónody-Molnár Dóra: Orbán dönt majd a Pokorni-Hoffmann vitában - cikk a nol.hu oldalon

Balla István: Hoffmann életpályája is bukhat - cikk az fn.hu oldalon

MNO-KA: Pálinkás: Releváns teljesítményhez kell kötni az előmenetelt - cikk az mno.hu oldalon

Végh Györgyi: Pedagóguséletpálya-modell és oktatásfinanszírozás - cikk a Fővárosi Oktatási Portál oldalán

Varga Betti: Tömeges béremelés, verseny nélkül? A Hoffmann-Pokorni vita újabb menete - cikk a komment.hu-n

Pedagógusok és oktatásfinanszírozás - összegzés a Kölöknet oldalán

Varga Júlia: Holnapután, kiskedden - Mit ígér a pedagóguséletpálya-modell? - cikk a Magyar Narancsban

Kapcsolódó szakmai anyagok:

A Pedagógus 2010 kutatás zárótanulmánya

A második McKinsey jelentés

A közoktatás finanszírozásának lehetséges megoldásai - Tárki-Tudok kutatási zárójelentés, 2010.

A teljesítményalapú pedagógusbérezés nemzetközi tapasztalata - Lannert Judit, 2008.

Az OFSTED brit tanügyi felügyelet mőködése - Sinka Edit, 2008.

Strong performers and successful reformers in education, part 1.

Strong performers and successful reformers in education, part 2.

The Cost of Low Educational Achievement in the European Union - Analytical Report for the European Commission prepared by the European Expert Network on Economics of Education (EENEE)

The Costs of School Failure. A Feasibility Study - Analytical Report for the European Commission
prepared by the European Expert Network on Economics of Education (EENEE)

vissza  


Kommentek (2 komment)

2011 március 19.
,
:
Lannert Judit: A pedagógus életpályamodell a hazai és nemzetközi tények tükrében
Gondolatai nem tükrözik a pedagógustársadalom jelenlegi helyzetének alapos ismeretét, a lehetséges "két úttal" kapcsolatos következtetésése leegyszerűsítése a problémának, szerintem nem megalapozott.

→ válasz erre
2011 április 15.
,
:
Kedves Palur! Kommentjében nem tér ki arra, hogy miért nem tekinti az előadás üzenetét megalapozottnak. Egy előadás, az időkorlátok miatt sem alkalmas a bonyolultabb összefüggések hosszas taglalására. Ehhez javaslom, olvassa el az általunk javasolt írásokat. Természetesen a két lehetséges útnak lehetnek különböző variánsai, de azt gondolom, a múlt hibái és a pedagógustársadalomról szóló reprezentatív (bár nem sok) kutatás eredményei mind azt mutatják, hogy a pedagógustársadalom és foglalkoztatás strukturális átalakítása nélkül lehetetlen számottevő javulást elérni a bérezésükben. Az anyagi elismerés hiánya pedig bizonyíthatóan kontraszelekciót okoz. A leegyszerűsítés néha segít abban, hogy letisztuljanak az álláspontok és tényleg arról tudjunk beszélni, ami a lényeg.
→ válasz erre

Kommenteléshez be kell lépni.   , Regisztráció

  1035 Budapest, Vihar utca 18. telefon: (+36 1) 887 4851, info@t-tudok.hu